Hun har været med til at ansætte halvdelen af sine kolleger: Berit Staal skaber ro bag kulisserne på SOSU FVH

UDDANNLSE. Der findes medarbejdere, som eleverne aldrig møder, men som alligevel er en forudsætning for, at der overhovedet står en underviser klar i lokalet. Berit Staal er en af dem. Hun er 58 år, HR-koordinator på SOSU FVH, og har været på skolen i snart 18 år.

»Det er sundt at rotere lidt på sin arbejdsplads, så lærer man hele tiden noget nyt,« fortæller hun.

Det er ikke en talemåde. Berit Staal har haft fire forskellige funktioner på skolen, fra sekretæropgaver over en periode med skemalægning, som hun efter et halvt års tid måtte erkende ikke lige var hende, til den rolle, hun har i dag. »Det var godt at prøve. Jeg er glad for, at jeg prøvede det, men det var i hvert fald ikke lige mig,« siger hun om skemaerne med et glimt i øjet.

Til gengæld viste HR sig at være det. Da en kollega rejste, blev hun tilbudt at træde ind i rollen som HR-koordinator, hvor hun kunne bruge sin mellemlederuddannelse, og siden har hun siddet med i alt fra rekruttering til lønkørsel. Når skolen skal ansætte, er det Berit Staal, der sørger for stillingsopslagene, indkalder til samtaler og rådgiver rekrutteringsudvalget om, hvad der er at gøre med inden for statens fastlåste løntrin. Og når kandidaten er fundet, er det hende, der udarbejder kontrakten og sætter onboarding-programmet op. »Det er meget, meget vigtigt, når vi ansætter en ny medarbejder, at man bliver klædt godt på fra dag ét,« siger hun.

Regnestykket bag hendes tid på skolen er ganske enkelt imponerende. Skolen har omkring 115 medarbejdere, og Berit Staal anslår selv, at hun har været med til at ansætte 50-60 af dem. Mere end hver anden af hendes kolleger har med andre ord haft hende med inde over deres ansættelse, længe før de mødte deres første elev.

Og så er der lønnen, som køres to gange om måneden. Den dækker ikke kun de fastansatte, men også censorer til eksamen og de timelønnede gæster, der kommer ind udefra og deler deres viden med eleverne. »Det kan være nogle, der arbejder med demens eller rehabilitering, nogle der arbejder med blinde, eller det kan være nogle, der kommer ind og fortæller om døden,« forklarer hun.

Det er her, i mødet mellem tallene og menneskene, at hendes stolthed bor. For en lønseddel kan være svær at gennemskue, og netop dét har Berit Staal gjort til sin opgave at lave om på. »Det, der er rigtig vigtigt for mig, er, at jeg kan hjælpe rigtig mange medarbejdere med at forstå deres lønsedler, så de kan blive sikre på, hvad de har tilbage af ferie og flex. Hvorfor ser min lønseddel sådan ud? Hvad er det, jeg betaler i skat? Hvorfor har vi fået lidt ekstra i særlig feriegodtgørelse? Det er så vigtigt, at alle ved, hvad de får i løn, og hvordan det hænger sammen,« siger hun.

Det lyder måske tørt på papiret. Det er det ikke i virkeligheden, for bag hvert spørgsmål om feriedage og skattetræk står en kollega, der får ro i maven, når tingene bliver gennemgået og forklaret. Det er den ro, Berit Staal leverer, og hun leverer den på tværs af hele skolen.

For SOSU FVH er én skole på tre adresser, og selvom kollegerne sidder fordelt i Fredericia, Vejle og Horsens, oplever hun ikke afstanden som et problem. »Vi har et fantastisk kollegaskab. Selvom vi sidder på tre forskellige afdelinger, ringer vi tit eller skriver på kryds og tværs,« fortæller hun.

Selv kommer hun jævnligt rundt til alle tre byer, blandt andet gennem sit arbejde i skolens bestyrelse og når der skal informeres om nyt på personalemøderne, for eksempel når en ny organisationsaftale betyder ændringer i lønnen. »Det giver rigtig meget at komme rundt, så man kan få ansigt på dem, man ellers ikke ser så tit,« siger hun.

Sammenholdet plejes også uden for arbejdstiden med sommerfest og julefrokost på afdelingen, og en gang om året samles alle tre afdelinger til en fælles personaledag ude af huset. Det er måske i virkeligheden den bedste opsummering af, hvad Berit Staal er stolt af efter snart 18 år. En skole, der uddanner mennesker til at tage sig af mennesker, og som ikke har glemt at gøre det samme for sine egne.